虚拟现实技术和增强现实技术在博物馆学习中的应用

被引：10

作者：

陈娟娟

周玉婷

翟俊卿

机构：

[1] 浙江大学教育学院

来源：

现代教育技术 | 2021年 / 31卷 / 10期

关键词：

虚拟现实技术; 增强现实技术; 博物馆学习; 学习效果; 感知收获;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学]; G639.2 [中国]; G266 [群众宣传工作];

学科分类号：

040110 ; 04 ; 0401 ; 06 ; 0601 ; 060107 ;

摘要：

文章检索了2010～2020年间Web of Science和Scopus数据库中收录的虚拟现实(Virtual Reality,VR)、增强现实(Augmented Reality,AR)技术应用于博物馆学习的相关实证文献,通过筛选得到35篇样本文献。根据这35篇样本文献的相关数据统计,文章分析了VR/AR技术在博物馆学习中的研究现状、应用领域、应用形式和效果测量,发现:这方面研究呈现出逐渐增多的趋势,但存在区域间差异;VR/AR技术常应用于科学博物馆和陈述性知识的传播,而在人文类学科和理工类学科的研究数量大致相当;目前博物馆学习中应用AR技术较多,且以移动设备与基于导览的组合方式最为常见;学习效果测量包括概念知识习得、技能习得与感知收获的测量,工具以测验和问卷为主。在此基础上,文章针对VR/AR技术在博物馆学习中的应用提出建议,以期优化博物馆学习活动的设计、提升博物馆学习的成效。

引用

页码：5 / 13

页数：9

共 20 条

[1] Experiencing immersive virtual reality in museums [J].

Lee, Hyunae ;

Jung, Timothy Hyungsoo ;

Dieck, M. Claudia Tom ;

Chung, Namho .

INFORMATION & MANAGEMENT, 2020, 57 (05)

[2]

Virtual reality and augmented reality in social learning spaces: a literature review.[J].Anthony Scavarelli;Ali Arya;Robert J. Teather.Virtual Reality.2020, prepublish

[3] Does Augmented Reality Affect Sociability, Entertainment, and Learning? A Field Experiment [J].

Savela, Nina ;

Oksanen, Atte ;

Kaakinen, Markus ;

Noreikis, Marius ;

Xiao, Yu .

APPLIED SCIENCES-BASEL, 2020, 10 (04)

[4] Augmenting Museum Communication Services to Create Young Audiences [J].

Nechita, Florin ;

Rezeanu, Catalina-Ionela .

SUSTAINABILITY, 2019, 11 (20)

[5]

Lessons learned from supplementing archaeological museum exhibitions with virtual reality.[J].Anna Puig;Inmaculada Rodríguez;Josep Ll. Arcos;Juan A. Rodríguez-Aguilar;Sergi Cebrián;Anton Bogdanovych;Núria Morera;Antoni Palomo;Raquel Piqué.Virtual Reality.2019, prepublish

[6] Navigation Comparison between a Real and a Virtual Museum: Time-dependent Differences using a Head Mounted Display [J].