论交流、合作与教师专业发展

被引：6

作者：

徐燕兰

机构：

[1] 桂林师范高等专科学校政治与社会学系

来源：

关键词：

交流; 合作; 教师专业发展;

D O I：

10.13615/j.cnki.1004-3985.2006.29.032

中图分类号：

G451.1 [教师评定与任用];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

教师专业发展作为世界教师教育发展的方向,已受到整个社会的广泛关注。然而,由于我国教育受传统教育思想的影响较深,使教师的成长发展陷入了困境。本文在重新认识交流与合作对教师专业发展的重要性的基础上,探寻了教师交流、合作的途径。

引用

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共 6 条

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