论作为专业教育的教师教育:内涵、特征与路径

对教师教育是什么的追问,是改革与发展教师教育的逻辑起点。教师教育是专业教育,有其固有的内涵、特征与路径。作为专业教育,教师教育是基于高深知识的实践智慧教育,是系统化的代际教学专业文化传递方式,是教学职业专业化与社会进步的助推器。基于这三层内涵,教师教育具有组织机构的大学化、目标与途径的实践性、内容与产出的智识性以及全过程全要素的资格性特征。基于教师教育的内涵与特征,教师教育改革与发展有组织、实践、知识和制度四条路径。