未来课堂中屏的设计——基于交互的视角

被引:8
作者
陈卫东 [1 ,2 ]
叶新东 [3 ]
机构
[1] 苏州科技学院新媒体交互设计与应用研究所
[2] 苏州大学教育学院
[3] 温州大学教育技术系
关键词
未来课堂; 多屏显示; 设计; 交互视角;
D O I
10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2013.05.007
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
未来课堂是一个高互动的智慧学习空间,其显著特征之一就是多屏显示。未来课堂中屏的选择、屏的数量、屏的应用等都直接影响未来课堂中的交互水平,进而影响课堂主体的学习动机及学习效果,影响群体心流的形成。选择合适的屏并进行组合设计将有助于未来课堂中主体交互,主体间交互,进而实现课堂中人的回归和社会性回归,促进主体的学习与发展这一未来课堂的目标,也能体现未来课堂以学习者为中心的设计理念。
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