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职业教育产教融合的价值判断、现实困境及路径选择
被引:33
作者
:
罗汝珍
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
长沙环境保护职业技术学院
罗汝珍
机构
:
[1]
长沙环境保护职业技术学院
来源
:
职业技术教育
|
2017年
/ 38卷
/ 25期
关键词
:
职业教育;
产教融合;
价值判断;
现实困境;
路径选择;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G719.2 [中国];
学科分类号
:
040108 ;
摘要
:
产教融合是职业教育部门与产业部门联合采取的一项重要举措,对于职业教育和产业部门的发展具有重要价值。产教融合不仅丰富了产教关系内涵,尊重了职业教育发展的基本规律,为职业教育治理体系的建立提供了思路,也为多元办学主体提供了合理依据。但受内外部支持体系欠缺及其他相关因素的影响,产教融合活动并没有产出预期价值成果,有必要构建和完善产教融合的内外部支持体系,引导参与主体不断加强自身素质建设,为产教融合工作的开展提供良好环境。
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页码:49 / 53
页数:5
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