大数据背景下数据库技术类课程体系及教学模式改革研究与实践

被引：22

作者：

周民 ^{[1
]}

王建业 ^{[2
]}

杨超峰 ^{[1
]}

机构：

[1] 南阳理工学院

[2] 河南省科学院应用物理研究所有限公司

来源：

电脑知识与技术 | 2015年 / 11卷 / 19期

关键词：

大数据; 数据库技术类课程; 课程体系; 教学模式;

D O I：

10.14004/j.cnki.ckt.2015.1633

中图分类号：

TP311.13-4 []; G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

1201 ; 040102 ;

摘要：

大数据不仅仅意味着更多的信息,它更是改变了人们的行为方式,甚至思维方式。大数据将会对高校各个学科、专业产生冲击,促使其进行变革。通过对大数据时代给数据库技术类课程带来的影响进行深入分析,对大数据时代下数据库技术类课程体系及教学模式的改革进行探索,提出大数据背景下新的教学体系和"以学生为中心"的新型教学模式。

引用

页码：154 / 155+157 +157

页数：3