移动学习视野下的国内教育APP应用研究

被引:1
作者
邹建梅
机构
[1] 山东广播电视大学理工学院
关键词
移动学习; 教育APP; 应用模式;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
移动通信技术的发展和智能手机、Pad等便携式工具的普及不仅影响着人们的生活,同时也变革着学习的方式。移动学习(M-Learning)让随时随地的学习成为现实,学习者通过移动终端实现有效的碎片化学习。教育类APP作为移动学习的重要形式,得到越来越多的应用和关注。本文通过对现有教育APP的应用调研,对移动学习的媒介发展、教育APP的类型和应用模式做了梳理,以期为教育APP的设计和应用研究提供参考。
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