基于隐马尔可夫模型的学习行为评估

被引：4
作者：
黄志成
机构：
[1] 广东女子职业技术学院信息资源中心
来源：
计算机应用与软件 | 2014年 / 31卷 / 06期
关键词：
隐马尔可夫模型; 学习行为; 滑动窗口; 抄袭; 学习异常;
D O I：
暂无
中图分类号：
TP311.13-4 [];
学科分类号：
1201 ;
摘要：
在网络教学过程中,为了强化学生对知识的灵活运用,教师通常会引入虚拟实验实训、在线测试之类的系统对学生进行知识训练。以数据库课程SQL在线测试系统为例,为了发现抄袭和异常的学习行为,引入隐马尔可夫模型,对正常的学习行为进行建模,并使用滑动窗口技术解决学习序列长度不一而影响输出概率的问题。实验结果表明,评估模型对抄袭和异常学习行为的识别率比普通方法高,准确率达到93%。
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