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高校“教研一体化”创新型人才培养模式的探索——以华中农业大学农业资源与环境专业为例
被引:22
作者:
黄巧云
刘凡
刘震
冯永平
谭文峰
戴珂
机构:
[1] 华中农业大学资源与环境学院
来源:
关键词:
教研一体化;
互促共进;
协同发展;
创新型人才;
人才培养模式;
D O I:
10.13300/j.cnki.hnwkxb.2012.05.023
中图分类号:
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号:
040102 ;
摘要:
培养创新型人才,是当代中国高等教育最重要的历史使命,而"教研一体化"是高校培养创新型人才的重要途径。为了深入推进人才培养改革、加快创新型人才培养,华中农业大学农业资源与环境专业围绕"教研一体化"本科创新型人才培养模式展开了一系列探索与实践:开展研究型、探究式、分层次教学和考试评价体系改革;实施本科生科研训练与实践;以高水平的科研支撑高质量的教学;建设教学科研一体化师资和平台等。构建出"教学为基础、科研为支撑,寓教于研、教研融合,教学科研互促共进、协同发展"的教研一体化创新型人才培养模式。
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