拔尖创新人才成长规律与培养模式研究述评

被引：50

作者：

白春章 ^{[1
]}

陈其荣 ^{[2
]}

张慧洁 ^{[3
]}

机构：

[1] 沈阳师范大学

[2] 复旦大学哲学学院

[3] 复旦大学高教所

来源：

教育研究 | 2012年 / 33卷 / 12期

关键词：

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

<正>近年来,有关拔尖创新人才成长规律与培养模式的研究成为我国学术界研究的重要课题之一,取得了一批具有理论价值和实践意义的研究成果。一、研究成果综述(一)"拔尖创新人才"概念的界定与释义郝克明在《造就拔尖创新人才与高等教育改革》一文中指出,拔尖创新人才是"在各个领域特别是科学、技术和管理领域,有强烈的事业心和社会责任感,有创造精神和能力,为国家发展做出重大贡献,在我国特别是在世界领先的带头人和杰

引用

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共 10 条

[1] 诺贝尔自然科学奖与科学精英的造就 [J].