公共图书馆青少年服务的创新与探索——以长春市图书馆“小树苗”16点课堂为例

被引：3

作者：

周琳

机构：

[1] 长春市图书馆

来源：

关键词：

公共图书馆; 少年儿童; 服务创新;

D O I：

暂无

中图分类号：

G258.2 [公共图书馆]; G252 [读者工作];

学科分类号：

1205 ; 120501 ;

摘要：

"小树苗"16点课堂是长春市图书馆面向青少年读者探索出的全新服务模式,文章介绍了"小树苗"16点课堂的建设背景,并结合实践分析了其创新之处,旨在为公共图书馆创新青少年读者服务提供一些参考。

引用

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共 6 条

[1] 公共图书馆服务活动社会合作研究 [J].

陈颖仪 .

[2] 基于儿童生命成长的自主体验教学探索 [J].

杨春芳 .

[3] 面向青少年的公共图书馆创新服务模式研究 [J].

郑文晖 .

[4] 3岁儿童创新思维的培养及其影响因素研究 [J].

杨莉君 ;

钱泳蓁 ;

余贤睿 .

[5] 我国公共图书馆少年儿童服务现状分析与对策 [J].

任敏 .

[6] 公共图书馆少年儿童活动研究 [J].

周媛 .