核心自我评价、组织支持对主客观职业成功的影响:人-情境互动的视角

被引：28

作者：

王震 ^{[1
]}

孙健敏 ^{[2
]}

机构：

[1] 中央财经大学商学院

[2] 中国人民大学劳动人事学院

来源：

管理学报 | 2012年 / 9卷 / 09期

关键词：

核心自我评价; 组织支持; 主观职业成功; 客观职业成功; 人-情境交互作用;

D O I：

暂无

中图分类号：

C936 [管理组织学]; F224 [经济数学方法];

学科分类号：

12 ; 1201 ; 1202 ; 120202 ; 0701 ; 070104 ;

摘要：

以212名企业员工为研究对象,考察了核心自我评价、组织支持以及二者的交互作用对主客观职业成功的影响。研究结果表明:主观职业成功(工作、职业和生活满意度)和客观职业成功(收入、晋升次数和速度)是2种相关但不同的职业成功类型;核心自我评价和组织支持对主客观职业成功均有一定的影响,但它们对客观职业成功的影响效果弱于社会-人口和人力资本特征;与特质激发理论相一致,核心自我评价和组织支持在对职业成功的影响上存在一定的交互效应,表现为组织支持会强化核心自我评价对职业成功的正向影响,且高核心自我评价的员工在得到高组织支持时有最高的职业成功水平。

引用

页码：1307 / 1313

页数：7

共 4 条

[1] 员工导师网络对员工职业生涯成功的影响研究 [J].