促进校企规范合作全面推进产教融合——《职业学校校企合作促进办法》解读

被引：31

作者：

石伟平 ^{[1
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]}

王启龙 ^{[4
]}

机构：

[1] 华东师范大学职业教育与成人教育研究所

[2] 中国职业技术教育学会

[3] 华东师范大学

[4] 上海市教育科学研究院职业教育与成人教育研究所政策研究室

来源：

中国职业技术教育 | 2018年 / 10期

关键词：

职业学校; 校企合作; 规范; 权益保护; 产教融合;

D O I：

暂无

中图分类号：

G717 [学校管理];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

当前校企合作的发展急需从规模扩增向质量提升阶段发展,其关键就在于提升校企合作的规范水平。《职业学校校企合作促进办法》聚焦校企合作的中重点、难点和热点问题,通过确立规范合作导向,促进校企合作有序发展;清晰界定合作边界,为一线实践提供政策依据;建立信息资源平台,提高资源共享深化合作;建设优质合作企业,优化校企合作参与格局;转变政府扶持方式,激发企业参与积极性;保障利益相关者权益,保证合作内在发展动力等途径,努力探索促进校企合作的中国经验。

引用

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页数：4

共 6 条

[1]

职教发展应建立“教育性企业”制度.[N].姜大源;.中国青年报.2018,

[2]

别把对口就业率太当回事.[N].王启龙;.中国教育报.2015,

[3] 德、奥、澳三国现代学徒制补贴政策:经验与启示 [J].