共 11 条
[9]
网络学习者个人知识管理系统的研究[D]. 李亚芳.山东师范大学. 2010
[10]
你的知识需要管理[M]. 辽宁科学技术出版社 , 田志刚, 2010
关联主义视域下的个人知识管理
被引：16
作者：
卢洪艳
钟志贤
机构：
[1] 江西师范大学课程与教学研究所
来源：
关键词：
个人知识管理;
关联主义;
要素;
方法;
D O I：
10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2012.02.002
中图分类号：
C93 [管理学];
学科分类号：
12 ;
1201 ;
1202 ;
120202 ;
摘要：
数字时代实施个人知识管理具有重要的意义。作为一种数字时代的学习理论,关联主义为理解个人知识管理提供了一种新的理论视角与方法参照,对学习者实施个人知识管理具有深刻的理论和实践意义。通过引入关联主义的五个基本要素"节点、连接、网络、知识流及工具",对个人知识管理的要素进行了重构,并根据关联主义认为"学习是一种形成或创建连接"的隐喻,建构了实施有效个人知识管理的六个方法步骤。
引用
收藏
页码：51 / 56
页数：6
相关论文