构建“产出导向法”理论体系

被引：2777
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作者：
文秋芳
机构：
[1] 北京外国语大学
来源：
外语教学与研究 | 2015年 / 47卷 / 04期
关键词：
产出导向法; 学习中心说; 学用一体说; 全人教育说; 输出驱动假设; 输入促成假设; 选择性学习假设;
D O I：
暂无
中图分类号：
H319 [语文教学];
学科分类号：
摘要：
本文尝试构建"产出导向法"的理论体系。该体系包括3个部分:1)教学理念;2)教学假设;3)以教师为中介的教学流程。教学理念包括"学习中心说"、"学用一体说"、"全人教育说";教学假设涵盖"输出驱动"、"输入促成"和"选择性学习";教学流程由"驱动"、"促成"和"评价"三个阶段构成,在整个流程中教师要恰当地发挥中介作用。教学理念是其他两个部分的指导思想,教学假设是教学流程的理论支撑,教学流程是教学理念和教学假设的实现方式。
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页码：547 / 558+640 +640
页数：13
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