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我国中高职衔接研究综述
被引：124
|作者：
高原
机构：
[1] 河北科技师范学院职教研究所河北昌黎
来源：
关键词：
高职;
衔接模式;
五年制;
中等职业学校;
高等职业教育;
高等职业技术教育;
高中毕业生;
对口招生;
综合高中;
五年一贯制;
全日制;
职业教育体系;
课程开发;
D O I：
暂无
中图分类号：
G719.2 [中国];
学科分类号：
摘要：
<正> 我国中、高职衔接起步于20世纪80年代,历经20年,取得显著进展,中、高职已经实现了形式上的接轨,但是尚缺乏完善的体系,衔接过程还有待进一步优化。20年来,中、高职衔接的理论研究随着实践的不断推进,经历了由浅入深、由分散到综合、由外在形式到内涵的过程,初步的理论基础已经奠定。本文力求阐明我国中、高职衔接研究的总体趋
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