高等职业教育治理能力的特质与提升策略

高等职业教育治理能力是高等职业教育治理主体所表现出的化解阻碍高等职业教育发展矛盾、解决问题的能力。它的形成是高等职业教育治理走出实践困境、由无序状态转向有序状态的过程,是实现有效治理的关键。高等职业教育治理有序状态的特点即高等职业教育治理能力的特质包括:相关利益主体互动实践的治理行为以共同价值为中心,其治理效力的发挥有赖于治理体系要素的系统化,即治理场域的形成以及文化因素的引入。应对治理困境,需提升高等职业教育治理能力,其基本策略包括:运用多种政策工具,制定多元主体参与治理的规范;基于产业发展需求,促进产教融合,深化校企合作;整合资源,统筹城乡,建立城乡高等职业教育运行机制;提升治理"软实力",塑造治理文化。