新工科背景下电气CAD课程教学探索

被引：4

作者：

李冲

仇飞

机构：

[1] 南京晓庄学院电子工程学院

来源：

关键词：

新工科; 电气CAD; AutoCAD; 电气工程图; 混合式教学;

D O I：

暂无

中图分类号：

TM02-4 []; G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

080805 ; 040102 ;

摘要：

为了适应新工科建设的要求及推动电气类专业的可持续发展,对电气CAD课程进行教学改革。课程改革主要以学生的综合能力培养为核心,注重混合式教学方法的使用,着重培养学生的工程创新能力和适应变化能力,而不是重知识、轻能力,培养高素质的复合型新工科人才。

引用

页码：94 / 95+101 +101

页数：3

共 7 条

[1]

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