大学领导力提升：推进大学治理能力现代化的实践路径

被引：36

作者：

眭依凡

机构：

[1] 浙江大学高等教育研究所

来源：

中国高教研究 | 2021年 / 01期

关键词：

大学领导力; 大学治理能力; 现代化; 实践路径;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2021.01.03

中图分类号：

G647 [学校管理];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

大学之于高新知识生产及其生产力转化、知识创新型人才及其高新技术研发人才的培养具有引领性、主导性、基础性及由此带来的垄断性,决定了大学已经成为国家经济起飞、社会进步及其稳定、持续发展不可或缺的具有动力价值的生产力要素。在国家现代化及治理能力现代化进程中,我们面临的最大挑战是对高新知识和高新技术及其创新具有决定性的高等教育承担者大学及其治理能力的率先现代化,大学治理能力的现代化必须通过大学领导力提升这一途径。在讨论"大学治理能力现代化何以如此重要"及厘清"大学领导力与大学治理能力的关系"基础上,从"思想力""组织力""决策力""制度力""资源力""文化力"及"校长力"7个方面构建并解读了大学领导力要素模型。

引用

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共 12 条

[1] 关于一流大学建设与大学治理现代化的理性思考 [J].