对《教育研究》杂志的文献计量学分析

被引：9

作者：

吕国光 ^{[1
]}

柴江 ^{[2
]}

机构：

[1] 华中师范大学教育学院

[2] 西北师范大学教育学院

来源：

鄂州大学学报 | 2007年 / 03期

关键词：

《教育研究》杂志; 文献计量; 内容分析;

D O I：

暂无

中图分类号：

G353.1 [情报资料的分析和研究];

学科分类号：

1205 ;

摘要：

该文利用文献计量学原理,从刊载论文的文章来源、研究方法、研究内容和所附引文等方面对《教育研究》1995-2003年所载论文进行了统计分析。研究发现,文章大部分来自高校,中小学教师的科研论文较少;研究方法多偏思辨,纯思辨的文章较多;引文类型渐次多样化,同时,引文数量虽然逐渐上升,但仍未达到平均引文量,而且,教育理论向实践的转化仍是个迫切的问题。

引用

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