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通过引文分析看我国教育理论发展的现状
被引：10
作者：
沙红
机构：
[1] 天津市教育科学研究院
来源：
关键词：
引文分析;
语种;
统计分析;
引文统计法;
财政管理;
《教育理论与实践》;
重点期刊;
核心期刊;
《教育研究》;
文献类型;
论文引用;
D O I：
暂无
中图分类号：
G40-01 [];
学科分类号：
040101 ;
120403 ;
摘要：
通过引文分析看我国教育理论发展的现状沙红天津市教育科学研究院一、引言引文，指文后所附的参考文献、主要参考文献、引用文献等，是一篇完整的科学论文的重要组成部分。它可以从一个侧面，反映出文章作者的立意、论据、理论背景及学术研究的上下延续关系等。利用数学和...
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