重塑一流本科教育人才培养模式——基于美国常春藤大学案例剖析

被引:11
作者
叶前林
翟亚超
岳中心
机构
[1] 江西理工大学商学院
关键词
常春藤大学; 一流本科; 人才培养模式;
D O I
10.16209/j.cnki.cust.2020.07.012
中图分类号
G649.712 [];
学科分类号
040106 ;
摘要
美国常春藤大学一流本科教育,在教育理念、人才遴选、教学方式、国际交流等方面,为全球高校一流本科教育提供了借鉴。经过多年的改革与发展,我国大学本科教育取得了显著成就,但离一流本科教育目标仍存在较大差距,亟需改革和重塑传统本科人才培养模式。为此,我国高校应借鉴常春藤大学经验,在重塑教育理念、优化人才选拔制度、改革教学组织方式、加强国际学术交流等方面采取相应举措,促进本科教育回归,提升本科教育质量,实现一流本科教育建设目标。
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