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近十年来教育研究的热点领域和前沿主题——基于八种教育学期刊2000-2009年刊载文献关键词共现知识图谱的计量分析
被引:165
|
作者
:
潘黎
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机构:
辽宁师范大学田家炳教育书院暨教育学院
辽宁师范大学田家炳教育书院暨教育学院
潘黎
[
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]
王素
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机构:
中央教育科学研究所国际比较教育研究中心
辽宁师范大学田家炳教育书院暨教育学院
王素
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]
机构
:
[1]
辽宁师范大学田家炳教育书院暨教育学院
[2]
中央教育科学研究所国际比较教育研究中心
来源
:
教育研究
|
2011年
/ 32卷
/ 02期
关键词
:
中国教育研究;
热点领域;
前沿主题;
知识图谱;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G40-55 [];
学科分类号
:
摘要
:
运用文献计量可视化软件CiteSpace绘制八种CSSCI来源教育学期刊2000-2009年刊载文献关键词的知识图谱,探测中国教育研究热点领域可以看到,在教育发展阶段为基础教育(义务教育)和高等教育;在学校、社会和家庭三个传统教育阵地为学校教育;在教育活动层面为教育改革、教育发展、教学研究、教学改革、课程改革、课堂教学、教学方法、教学模式;在教育理念层面为素质教育、创新教育和教育思想;在教育元研究层面为教育学学科建设和教育理论;教师教育和道德教育也是热点领域。在中国教育研究的前沿主题中,趋弱型前沿主要为创新教育、素质教育、教育观念、师范教育;渐增型前沿主要为教育质量、教育公平、教师发展、教师专业发展。
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近三十年我国教育知识来源的变迁——基于《教育研究》杂志论文引文的研究
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Drexel Univ, Coll Informat Sci & Technol, Philadelphia, PA 19104 USA
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