农村初中教师的闲暇生活境遇及闲暇教育路径

被引：19

作者：

肖正德 ^{[1
]}

邵晶晶 ^{[2
]}

机构：

[1] 杭州师范大学教师发展研究中心

[2] 杭州师范大学教育学院

来源：

教育研究 | 2016年 / 37卷 / 01期

关键词：

农村初中教师; 闲暇生活; 闲暇教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

G635.1 [教师、班主任];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

教师闲暇生活对教师的整体生活质量提升、自主专业发展及自我实现具有重要的价值意蕴。调研发现,农村初中教师的闲暇生活意识淡薄,闲暇生活规划缺失,闲暇活动时间不足,闲暇活动内容单一,闲暇活动领域狭窄,闲暇生活满意度低。须改进农村教师教育,提高闲暇生活意识,加强闲暇生活规划;加大闲暇生活投入,完善闲暇生活条件;拓展闲暇生活领域,融入农村社会文化;研制闲暇教育课程,组织闲暇技能培训。

引用

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页数：7

共 15 条

[1] 教师闲暇教育:内涵、价值与路径选择 [J].