组织学习对员工—组织匹配的影响——知识惯性调节作用的实证研究

被引：20

作者：

赵卫东

吴继红

王颖

机构：

[1] 电子科技大学经济与管理学院

来源：

关键词：

组织学习; 员工—组织匹配; 一致性匹配; 互补性匹配; 知识惯性;

D O I：

10.13587/j.cnki.jieem.2012.03.011

中图分类号：

F272.92 [人事管理]; F224 [经济数学方法];

学科分类号：

0701 ; 070104 ;

摘要：

本文实证研究组织学习对员工—组织匹配的影响及知识惯性的调节作用。研究发现学习承诺、分享愿景和开放心智对一致性匹配和互补性匹配具有显著正向影响;经验惯性和学习惯性在学习承诺、分享愿景和开放心智对一致性匹配的影响有负向调节作用。

引用

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