首页
学术期刊
论文检测
AIGC检测
热点
更多
数据
论“一主多元”的大学课程生成机制
被引:2
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
彭波
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
胡弼成
机构
:
[1]
湖南省教育科学研究院发展所
[2]
中南大学高教所
来源
:
现代大学教育
|
2004年
/ 02期
关键词
:
大学;
课程;
生成机制;
“一主多元”;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G642.3 [课程];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
大学课程生成机制是当今高教研究的热点问题。何种大学课程生成机制最适应我国国情 ?文章分析了我国大学课程生成机制的历史演变及国际上大学课程生成机制的变化趋势 ,提出了建立“一主多元”的大学课程生成机制的主张。
引用
收藏
页码:33 / 36
页数:4
相关论文
共 3 条
[1]
课程体系优化的系统观及系统方法
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
孙根年
.
高等教育研究,
2001,
(02)
:86
-90
[2]
建立课程的动态机制
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
康健
.
中小学管理,
2000,
(10)
:13
-16
[3]
大学课程管理的理论与方法研究[M]. 中国科学技术出版社 , 唐德海著, 2002
←
1
→
共 3 条
[1]
课程体系优化的系统观及系统方法
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
孙根年
.
高等教育研究,
2001,
(02)
:86
-90
[2]
建立课程的动态机制
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
康健
.
中小学管理,
2000,
(10)
:13
-16
[3]
大学课程管理的理论与方法研究[M]. 中国科学技术出版社 , 唐德海著, 2002
←
1
→