中国高等教育外部治理现代化：理想目标、现实困境及推进策略

被引：26

作者：

林杰

张德祥

机构：

[1] 大连理工大学马克思主义学院

来源：

中国高教研究 | 2020年 / 03期

关键词：

中国高等教育; 外部治理; 现代化; 治理主体; 治理思维; 治理工具; 治理目标;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2020.03.02

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

新中国成立70年来,中国高等教育外部治理现代化的理想目标,经历了"加强省级政府高等教育统筹""推动大学自主办学"以及"完善社会参与高等教育治理的体制机制"等不同阶段的演变与调整之后,逐渐凝结成"构建政府、大学、社会之间新型关系"。当前中国高等教育外部治理现代化依然面临诸多现实困境,治理主体层面的多元共治举步维艰,治理思维层面的线性思维根深蒂固,治理工具层面的依法治理任重道远。在新时代背景下,推进中国高等教育外部治理现代化,要完善法治体系,推进依法治理;转变政府职能,调整治理方式;落实大学法人地位,提升大学自主办学能力;培育社会组织,推进社会组织有序有效参与治理。

引用

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共 11 条

[1]

中国教育年鉴.[Z].张健主编.中国大百科全书出版社.1949-1981,

[2]

我国高等教育治理法治化研究.[D].周娟.南昌大学.2017, 12

[3]

关系思维中的大学自主办学研究.[D].林杰.大连理工大学.2016, 09

[4] 高等教育改革的“双重属性”与动力机制优化 [J].