以组织变革推动地方高校人才培养模式创新

被引:5
作者
陈厥祥
机构
[1] 浙江万里学院党委
关键词
以生为本; 组织变革; 创业精神; 人才培养;
D O I
10.16298/j.cnki.1004-3667.2012.01.019
中图分类号
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号
040102 ;
摘要
浙江万里学院确立了"以生为本"的办学理念,通过以协同创新为特征的系列组织体制变革,为人才培养模式创新提供了有效平台;从管理到治理的内部运行机制转型,为人才培养模式创新提供了组织保障。
引用
收藏
页码:70 / 74
页数:5
相关论文
共 8 条
[1]   非典型样本的典型意义——浙江万里学院对中国特色现代大学制度的探索 [J].
本刊编辑部 .
教育发展研究, 2011, 31 (12) :60-65
[2]   万里模式:一种可资借鉴的现代大学制度 [J].
厦门大学教育研究院课题组 ;
李国强 .
高等教育研究, 2007, (12) :42-52
[3]   论大学组织的分化与整合 [J].
金顶兵 ;
闵维方 .
高等教育研究, 2004, (01) :32-38
[4]   大学组织的管理特征探析 [J].
阎光才 .
高等教育研究, 2000, (04) :53-57
[5]  
大学的持续变革[M]. 人民教育出版社 , (美) 克拉克, 2008
[6]  
大学的逻辑[M]. 北京大学出版社 , 张维迎著, 2004
[7]  
高等教育学[M]. 福建教育出版社 , 王伟廉主编, 2001
[8]  
高等教育系统[M]. 杭州大学出版社 , (美)克拉克(Clark, 1994