学校德育“生活化”的内涵意蕴与路径选择

被引:8
作者
王晓丽
机构
[1] 吉林师范大学马克思主义学院
关键词
学校德育; 生活化; 德育主体; 德育内容;
D O I
暂无
中图分类号
G41 [思想政治教育、德育];
学科分类号
030505 ;
摘要
《新时代公民道德建设实施纲要》指出,学校是公民道德建设的重要阵地。"以人为本"教育理念下的德育是"生活化"的德育。学校德育离不开生活本身,只有通过生活中的德育滋养心灵,才能为青少年全面发展锻造道德"硬核",夯实道德根基,从而通过个人品行引领社会风尚。文章基于对学校德育"生活化"的深度解析,针对学校德育"生活化"实施过程中存在的问题有的放矢,从德育目标、内容、方式和主体等方面探索学校德育"生活化"的有效路径,以提升学校德育工作的实效和水平。
引用
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页数:5
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