国家产教融合的历史演进、现代意蕴及建设策略

被引:36
作者
张志军 [1 ]
范豫鲁 [1 ]
张琳琳 [2 ]
机构
[1] 成都航空职业技术学院
[2] 湘潭大学马克思主义学院
关键词
产教融合; 校企合作; 职业教育; 教育链; 人才链; 产业链; 创新链;
D O I
暂无
中图分类号
G719.2 [中国];
学科分类号
040108 ;
摘要
产教融合建设既是一个实践问题,也是一个理论问题,关涉建设什么、为什么建设、怎么建设的基本议题。改革开放后,我国产教融合经历了萌芽、形成、发展和繁荣四个阶段,从人才供给到产业需求,从教育链到产业链,从制度设计到生动实践,其演进过程具有深刻的历史逻辑和实践价值。国家产教融合建设要以产教融合型城市为节点,统筹区域协调发展的战略布局;以产教融合型行业为支点,强化产教融合发展的监督功能;以产教融合型企业为重点,落实校企协同育人的主体责任。
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