信息管理类专业互动式与全程教学改革的实现

在基于大学科的宽口径专业教育中,根据图书、档案和信息管理与信息系统专业的关联特征,改革传统的信息管理类专业的教学体系,进行开放互动的教学体系构建是重要的。以此出发,本文探索了专业教学体系重构中的互动模式,研究了基于互动式教学体系的全程教学改革的实现机制。