信息管理专业课程开放式教学实现分析——以区域性农业信息集成服务平台研发与应用实践教学为例

信息社会和经济知识社会促进了社会创新性人才的需求,开放式教育强化了人才培养的创新环境和社会的开放式互动。区域性农业信息集成服务平台的研发与应用体现了开放式教学环境下培养人才并服务于社会的教学改革趋势。通过平台研发与应用,旨在培养学生面向社会的发展能力,从而确立开放式的人才培养模式。