技能型社会建设的教育支持研究

被引：55

作者：

张元宝 ^{[1
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]}

机构：

[1] 常熟理工学院商学院

[2] 南京师范大学

来源：

职业技术教育 | 2021年 / 42卷 / 25期

关键词：

技能型社会; 教育支持体系; 应用型人才;

D O I：

暂无

中图分类号：

G719.2 [中国]; G729.2 [];

学科分类号：

040108 ; 040107 ;

摘要：

技能型社会并非是一种独立的社会形态,而是对现代社会价值理念和发展特征的一种理论描述。技能型社会建设的主体力量是"职业带"中具有应用型特征的完整人才序列。构建技能型社会的教育支持体系应从职业教育、应用型教育和继续教育三个层面协同推进,具体路径包括探索基于"上下贯通"的职业教育层次衔接机制、基于"左右融通"的普职衔接机制、基于"前后一体"的终身教育衔接机制、基于"内外协同"的校企合作育人衔接机制。

引用

页码：54 / 60

页数：7

共 29 条

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谢莉花 ;

唐慧 .

高等教育研究 , 2021, (06) :99-109

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