电子书包在小学英语教学中的应用策略研究

被引：43

作者：

白若微 ^{[1
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周榕 ^{[1
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张文兰 ^{[1
,2
]}

机构：

[1] 陕西师范大学西安立人中小学数字化研究所

[2] 陕西师范大学教育学院

来源：

现代教育技术 | 2013年 / 23卷 / 08期

关键词：

电子书包; 小学英语教学; 应用策略;

D O I：

暂无

中图分类号：

G623.31 [英语];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

作为智能化移动学习工具,电子书包在基础教育中的应用已渐成热潮,然而,其相关的教学应用研究却仍显匮乏。本研究在梳理国内外概念的基础上,依托教育试点实践,根据电子书包的教学应用特性,结合小学英语教学的目标,以人教版小学三年级上册部分内容为案例,探究电子书包在小学英语教学中应用的有效策略,为电子书包在中小学的推广和应用提供参考。

引用

页码：50 / 54

页数：5

共 8 条

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