问题解决在线协作学习中的问题设计研究

被引：10

作者：

马志强

机构：

[1] 江南大学田家炳教育科学学院

来源：

远程教育杂志 | 2013年 / 31卷 / 03期

关键词：

劣构问题; 问题解决; 问题结构; 问题解决学习; 协作学习; 问题设计; 知识线索;

D O I：

10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2013.03.008

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

问题设计是问题解决学习中知识建构的基础,是问题解决学习得以开展的前提条件。首先,研究分析了问题解决在线协作学习所针对的问题,在性质、组成信息等方面的基本特征,并针对上述特征,提出由意义信息、支持信息和知识线索组成的问题设计结构。其次,实证研究部分利用准实验研究的方法,验证了问题设计结构的有效性。实证研究的结论认为,问题设计结构能够增强学习者在线问题解决学习的效果,并提升学习者对学习的主观感知。最后,结合具体的设计经验,研究给出了问题设计的具体策略。

引用

页码：51 / 56

页数：6

共 8 条

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