统筹推进教育科技人才体制机制一体改革：内涵、动因、路径

《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”的新论断和“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”的新要求。从内涵、动因、路径出发，深入领会其精神，具有重要的理论和实践意义。统筹推进教育科技人才体制机制一体改革内涵丰富，包含战略目标、战略任务、基本战略路径的具体要求以及与中国式现代化的关系。国内国际局势、党对强国建设规律的把握以及党对教育科技人才改革实践经验的发展决定了必须统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。只有深化教育科技人才改革，加快建设高质量教育体系，实现科技自立自强，实现人才引领驱动，在宏观、中观、微观层面建立一体化发展体制机制，才能有效统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，构建支持全面创新体制机制，服务中国式现代化建设。