共 50 条
Modernities, "Ignorance is Bliss," and Rethinking the Conditions of Knowledge
被引:0
|作者:
Popkewitz, Thomas S.
[1
]
机构:
[1] Univ Wisconsin, Madison, WI 53706 USA
关键词:
D O I:
10.1177/20965311241265127
中图分类号:
G40 [教育学];
学科分类号:
040101 ;
120403 ;
摘要:
引用
收藏
页数:16
相关论文