CHILDRENS UTILIZATION OF LOGICAL SYMBOLS - INTERPRETATION OF CONCEPTUAL BEHAVIOR BASED ON PIAGETIAN THEORY

被引:16
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作者
FURTH, HG [1 ]
YOUNISS, J [1 ]
ROSS, BM [1 ]
机构
[1] CATHOLIC UNIV AMER,CTR RES THINKING & LANGUAGE,PSYCHOL DEPT,WASHINGTON,DC 20017
关键词
D O I
10.1037/h0029416
中图分类号
B844 [发展心理学(人类心理学)];
学科分类号
040202 ;
摘要
引用
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页数:22
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