MODELING ENHANCES KEYPECK ACQUISITION AND DISCRIMINATION-LEARNING IN PIGEONS

被引:0
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作者
MILLER, HL [1 ]
FOSTER, DF [1 ]
机构
[1] BRIGHAM YOUNG UNIV,PROVO,UT 84602
关键词
D O I
暂无
中图分类号
B841 [心理学研究方法];
学科分类号
040201 ;
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