INVITING ADOLESCENTS INTO ACADEMIC COMMUNITIES - AN ALTERNATIVE PERSPECTIVE ON SYSTEMIC REFORM

被引：3
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作者：
SOSNIAK, LA
机构：
[1] University of California, Berkeley
来源：
THEORY INTO PRACTICE | 1995年 / 34卷 / 01期
关键词：
D O I：
10.1080/00405849509543655
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ; 120403 ;
摘要：
[No abstract available]
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页数：8
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