From general education to interdisciplinary studies

被引：8

作者：

L Huber

机构：

[1] Oberstufen-Kolleg,

[2] Universitat Bielefeld,undefined

[3] Universitatsstrasse 23,undefined

来源：

关键词：

D O I：

10.1016/S0952-8733(01)00032-0

中图分类号：

学科分类号：

摘要：

引用

页码：19 / 31

页数：12

共 9 条

[1]

Frank A(1992)Interdisciplinary learning as social learning and general education European Journal of Education 27 223-238

[2]

Schülert J(2000)Lebenslanges Lernen: Die groβe Illusion Psychologie heute 3 36-41

[3]

Geiβler Kh(1992)Towards a new European Journal of Education 27 285-301

[4]

Orthey FM(1996): Some conclusions Das Hochschulwesen 44 38-46

[5]

Huber L(1996)Interdisziplinäre Studien an amerikanischen Universitäten Zeitschrift für P adagogik 42 589-601

[6]

Huber L(1995)Perspektivenwechsel als reflexives Konzept für fächerübergreifenden Unterricht am Beispiel ‘Rassismus” Das Hochschulwesen 43 220-226

[7]

Kupsch J(undefined)Wie halten es heutige Studierende mit fachüberschreitendem Studium? undefined undefined undefined-undefined

[8]

Schülert J(undefined)undefined undefined undefined undefined-undefined

[9]

Niketta R(undefined)undefined undefined undefined undefined-undefined