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- [1] Teaching respiratory physiology to health science students using digital data acquisition systems at a community collegeFASEB JOURNAL, 2008, 22Fronhofer, Van, IISchaefer, Peter A.
Integration of Digital/Blended Pedagogy and a Data Acquisition System to Enhance Anatomy and Physiology Laboratory Teaching for Allied Health Students: A Learner-Centric Strategy
被引：0
|作者：
Dutta, Kaushik
[1
]
机构：
[1] Univ New England, Biol, Biddeford, ME USA
来源：
关键词：
D O I：
暂无
中图分类号：
Q5 [生物化学];
Q7 [分子生物学];
学科分类号：
071010 ;
081704 ;
摘要：
776.29
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页数：1
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