Presenting a Student-Driven Educational Video on YouTube: Choosing Between Engagement with Music or Learning with Boredom

被引：0

作者：

Witchel, H. J. ^{[1
]}

机构：

[1] Brighton & Sussex Med Sch, Dept Neurosci, Brighton, E Sussex, England

来源：

关键词：

D O I：

暂无

中图分类号：

Q4 [生理学];

学科分类号：

071003 ;

摘要：

A 04-21

引用

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页数：2