CAN TEENAGERS' SMARTPHONES REVEAL HOW THEY ARE REALLY DOING? DIVING INTO THE PROS, CONS, AND ETHICS OF USING DIGITAL PHENOTYPING IN THE CLINICAL PRACTICE OF CHILD PSYCHIATRY

被引：0

作者：

Gansner, Meredith ^{[1
]}

机构：

[1] Cambridge Hlth Alliance, Cambridge, MA USA

来源：

JOURNAL OF THE AMERICAN ACADEMY OF CHILD AND ADOLESCENT PSYCHIATRY | 2021年 / 60卷 / 10期

关键词：

D O I：

10.1016/j.jaac.2021.07.198

中图分类号：

B844 [发展心理学（人类心理学）];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

30.2

引用

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页数：1