解析美国《国家教育技术规划2010》

被引：42

作者：

祝智庭 ^{[1
]}

贺斌 ^{[2
]}

机构：

[1] 华东师范大学教育信息化系统工程研究中心

[2] 华东师范大学教育科学学院

来源：

中国电化教育 | 2011年 / 06期

关键词：

美国教育; 教育技术规划; NETP; 教育变革; 技术赋能学习模型;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

简析美国国家教育技术规划的历史演变,重在考察其关注重心的转移。本文对美国教育部发布的《国家教育技术规划2010》做了内容分析,提炼出内容要点:一个模型、五大目标和四大挑战。研究该《规划》可以为我国拟订教育信息化系统规划提供诸多启示。

引用

页码：16 / 21+38 +38

页数：7

共 17 条

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