我国MOOC发展现状及展望

被引:33
作者
张皛
机构
[1] 东华大学旭日工商管理学院
关键词
MOOC; 在线教育; SPOC; 课程筛选; 移动客户端;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
近年来,MOOC在全球范围内快速发展,推动了我国在线教育的发展。探讨MOOC相较于传统教学及网络教学的优势,分析国内外MOOC发展现状,梳理国内主要在线教育平台。最后,对国内MOOC发展进行了展望。
引用
收藏
页码:156 / 158
页数:3
相关论文
共 6 条
[1]   中国式MOOCs典型案例分析 [J].
凡妙然 ;
吴文静 .
软件导刊, 2014, 13 (08) :40-42
[2]   从MOOC到SPOC——基于加州大学伯克利分校和清华大学MOOC实践的学术对话 [J].
徐葳 ;
贾永政 ;
阿曼多福克斯 ;
戴维帕特森 .
现代远程教育研究, 2014, (04) :13-22
[3]   中国大学MOOC实践现状及共有问题——来自中国大学MOOC实践报告 [J].
袁松鹤 ;
刘选 .
现代远程教育研究, 2014, (04) :3-12+22
[4]   中外MOOC课程对比研究——以edX和“学堂在线”为例 [J].
王书瑶 ;
王小根 ;
晋步 .
软件导刊, 2014, 13 (07) :154-156
[5]   在线教育的“后MOOC时代”——SPOC解析 [J].
康叶钦 .
清华大学教育研究, 2014, 35 (01) :85-93
[6]   格雷格·柯瑟林的网络教育理论和实践的研究 [J].
马红亮 ;
丁新 .
中国电化教育, 2004, (07) :37-42