新制度经济学视野中的“三教统筹”

被引：3

作者：

贾建国

机构：

[1] 北京师范大学教育学院

来源：

教育与职业 | 2008年 / 21期

关键词：

新制度经济学; 三教统筹; 普通教育; 职业教育; 成人教育;

D O I：

10.13615/j.cnki.1004-3985.2008.21.078

中图分类号：

G720 [成人教育、业余教育理论];

学科分类号：

040107 ;

摘要：

从新制度经济学的角度看,"三教统筹"虽然在实施初期使博弈各方都取得了一定的收益,但在内部利益格局不变而外部环境改变的情况下,"三教统筹"所带来的收益降低,农村经济和教育也长期被锁定在低水平状态。要改变这种状态就必须通过创设良好的外部环境,并对体制内各方的利益进行适当调整,从而推动"三教统筹"的变迁,实现新的收益,进而使农村经济和教育走出困境。

引用

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共 8 条

[1] 建立城乡职业教育合作机制的探索 [J].