高低与远近——对于“德育回归生活”的思考

被引：21

作者：

檀传宝

机构：

[1] 北京师范大学公民与道德教育研究中心主任教育学院教授、博士生导师

来源：

关键词：

回归生活; 专业知识; 教学情感; 教育性; 德育活动; 人生价值; 人生观;

D O I：

暂无

中图分类号：

G410 [德育理论];

学科分类号：

030505 ;

摘要：

道德教育为什么一直都不能令人满意?除了要对我们的教育内容进行反思,还需要对日常课堂教学进行追问,对教学目标、教学方式甚至是对教师本身进行有深度的剖析和讨论。本期发表两篇文章作为引子,同时约请了道德教育专家发表见解,希望能引起大家的思考,将本期话题引向深入。

引用

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