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从课堂教学到网络教学的“变”与“不变”
被引：11
作者：
周彬
机构：
[1] 华东师范大学教师教育学院
来源：
关键词：
课堂教学;
网络教学;
技术革新;
教学本质;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
040110 ;
摘要：
网络教学是对传统课堂教学的补充,也是课堂教学的延伸。尽管技术会推动教学形态的变化,但我们赋予教学的意义,我们对教学内容的深刻理解,我们对学生深深的爱,依然是教育教学的永恒旋律。
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