当代西方教育政策研究新进展:组织的视角

被引：1

作者：

黄忠敬

机构：

[1] 华东师范大学基础教育改革与发展研究所

来源：

全球教育展望 | 2011年 / 11期

关键词：

当代西方; 教育政策研究; 新进展; 组织;

D O I：

暂无

中图分类号：

G511 [教育改革与发展];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

当代西方教育政策研究出现了新的发展趋势,在研究的取向上,高度关注教育公平与质量的主题;在研究的视点上,关注教育领域中的权力转移;在研究的机构上,关注智库对教育政策的影响力;在研究的人才上,关注应用性与跨学科人才的联合培养。

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[1] 美国教育政策专业人才培养探析 [J].

黄忠敬 ;

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